DEPOIMENTO
Categoria Professor Universitário
Sérgio Bialski
Universidade Anhembi Morumbi (SP)
Vivemos num mundo em que o jovem universitário está cada vez mais conectado à tecnologia, e essa realidade é sentida, com ainda mais força, na área de comunicação. Nesse sentido, o maior desafio é transformar a sala de aula num grande ambiente interativo, que traduza essa perspectiva. Portanto, não faz mais sentido o uso de metodologias e recursos antiquados, afinal, disputamos espaço com celulares e tablets, que hoje são 'extensões do corpo do jovem'.

Usar a tecnologia a favor do ensino é o grande desafio de uma sala interativa, e, ao mesmo tempo, uma imensa oportunidade. Creio que o uso da criatividade é essencial para que o docente possa utilizar metodologias ativas de ensino, capazes de gerar uma percepção positiva para os jovens alunos, convencendo-os de que a sala de aula pode ser um local lúdico e, ao mesmo tempo, essencial para a formação acadêmica.

Costumo dizer que, se um aluno se sente desmotivado só por saber que terá certa aula naquele dia, algo de muito errado está ocorrendo. É tarefa do docente investigar, com frequência, o grau de motivação dos alunos e sempre encontrar novas oportunidades de cativá-los em sala.

   
   
   
           
Professor IMPRENSA 2018: Depoimento de
Sérgio Bialski - parte 1
Professor IMPRENSA 2018: Depoimento de
Sérgio Bialski - parte 2
Professor IMPRENSA 2018: Gutenberg Barbosa, vencedor de 2 categorias
 
 
 
"Só existimos enquanto docentes por causa dos discentes e da vontade dos mesmos em aprenderem", declara premiada
"Saber que o exercício da minha função faz diferença e perceber carinho, reconhecimento e respeito dos meus alunos é motivo de eterna gratidão", diz bicampeã
"Não adianta conhecer a matéria sem dominar o código deontológico da sua profissão e sem ter a responsabilidade de colocá-lo em prática", afirma premiada
"Em época de transformações, estudante precisa entender novas lógicas de processos comunicacionais", alerta educador premiado
Dificuldades não impedem de investir na formação de jornalistas comprometidos, afirma professora premiada
"O respeito aos diferentes saberes traz modificações benéficas na vida dos alunos e de todos impactados por seus trabalhos", destaca premiada no Professor IMPRENSA
Prazer da premiação está no reconhecimento de seu comprometimento com a formação de bons profissionais, avalia Mario Camarão
Premiada no Professor IMPRENSA
ressalta importância de projetos ligados
ao fotojornalismo
"A conquista do Professor IMPRENSA
representa uma confirmação de que vale a pena você acreditar na educação", diz premiada
“Heterogeneidade é oportunidade para buscar formas diferenciadas e positivas no processo ensino-aprendizagem”, diz vencedora do Professor IMPRENSA
"Formar comunicadores é se esforçar para que os futuros colegas sejam agentes de mudança", destaca premiado por coordenação de jornal laboratório
O empenho diário é determinante na motivação
e formação dos futuros profissionais, destacam professores
“A valorização do professor é um estímulo para
um melhor desempenho em sala”, afirma Maria Angela Dummel
“Ser lembrado pelos alunos é o ápice
da nossa missão como educadores”,
diz Miguel Manasses
Professoras de Pernambuco valorizam a convivência e troca de experiências
com os alunos
Professor IMPRENSA 2018 divulga prévia
de votos na categoria Orientador de TCC
A docência envolve esticar as mãos
para futuros colegas, orientar
e aprender junto
Professor IMPRENSA 2018 divulga prévia
de votos na categoria Coordenador de
jornal laboratório
“O Professor IMPRENSA tem contribuído para estimular o empenho pela melhoria dos cursos”, afirma Janayna Ávila
Professor IMPRENSA 2018 divulga prévia
de votos na categoria Professor Universitário
“Bons professores existem para e por causa
dos seus alunos”, afirma Paulo Camargo
Ajudar os alunos a fortalecer suas
potencialidades é papel do professor
Professores destacam importância de formar comunicadores capazes de refletir e produzir conhecimento sobre a profissão
 
 
 
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